Ребенок рисует на обоях
Мальва: «Есть ли какие-либо способы сохранить обои при желании малыша рисовать цветными карандашами, расчерчивается буквально все окружающее пространство (стены, двери, пол, мебель...)».
Гера: способов масса 🙂
радикальный (лет до 2,5 еще действует 🙂 – карандашей просто «нет», появляются они только возле альбомов и тетрадок, в остальных местах исчезают полностью (чтобы смягчить малышу такой «удар», покажите ему фокус: подходим к обоям – ап, карандаш «испарился», берем лист бумаги – ап, карандаш «появился»);
карандаши заменяем на эскизы (они не царапают двери и стены, легко и бесследно стираются ластиком даже с обоев) или мелки (ущерб от них только в виде цветной пыли на полу);
чтобы переключить внимание ребенка с «проблемных» зон в квартире, выделяем специальные места, на которых можно рисовать: холодильник (для фломастеров идеальный вариант), крашеная дверь (тоже фломастеры или мелки), линолеум или керамическая плитка в ванной (опять же фломастеры - супер);
на холодильник магнитами крепим большие листы;
купите или сделайте сами по росту ребенка доску для рисования, которую удобно переносить в разные места даже ребенку;
прикрепите к особо полюбившимся местам на обоях большие листы бумаги или ватмана и меняйте их по мере необходимости;
главный совет: попробуйте рисовать САМИ в том месте, где вы РАЗРЕШАЕТЕ рисовать малышу – рисуйте, делайте там «выставки», и искренне восхищайтесь, как прекрасно смотрятся шедевры именно здесь (на холодильнике, на ватмане или в ванной…) – смысл все тот же: дети копируют родителей.
Сторонникам категорического «нет», «так делать нельзя и точка» стоит вспомнить о том, что запретный плод сладок :), поэтому из-за подобных запретов могут пострадать ваши обои под кроватью или за шкафом (будут изрисовывать их там, где вы не сразу заметите) или даже стены в доме ваших друзей, куда вы придете в гости :). Словами, в данной ситуации, свою правоту доказать очень трудно, ведь маленьким детям еще непонятно, чем отличаются обои от тетради, ведь и там, и там можно замечательно рисовать (особенно если обои сами по себе с рисунком, почему «кому-то» можно, а мне нельзя, чем я хуже?)